我们的队伍向太阳之素养工程
——望城二中开展教学常规抽查活动
教学质量是学校的生命线，教学常规工作检查是监控教学质量的重要抓手。为不断提升我校教育教学质量，我们始终坚持在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。近两年，我校引进了一批高学历、高素质、高能力的青年教师，充实壮大了我校教师队伍，但同时也使我们面临着迅速高效地培养青年教师的艰巨任务，而通过常规管理促进新入职教师积极、主动地学习业务，使其尽快成长为学校教学中的骨干力量是行之有效的培养方式之一。2022年3月31日，在学校教务科的组织下，我校成立了以孙永友校长为领导的检查活动领导小组，对我校近两年新入职教师的教学常规工作开展检查，检查内容包括教学工作计划、备课、作业、辅导、考查和考试、上公开课和师徒听课情况等。
本次检查活动分学科进行，采取检查人员下到对应检查老师办公场所进行现场检查的方式，检察人员按要求对每位教师的各受检项目进行情况记载、评价和提出改进建议。
检查记录表
教案是教师教学思路、教学智慧与方法的集中体现；作业、辅导与检测是课堂教学的延伸，是教师了解学生知识掌握情况的有效途径；听课则是青年教师学习经验、反思自我教学、迅速成长的重要途径。通过对以上内容的检查，我们发现老师们在备课方面几乎都能做到细致入微，教学目标明确，教学环节齐全，教学方法得当，教学反思深刻；作业方面能按照新课标要求，分层布置，题量适中，形式多样，评阅及时，批改、订正有针对性；听课方面积极认真、记录详实，有自我的独特反思。这些都不难看出我校教师严谨的工作态度和扎实的专业素养，当然，基于青年教师教学实践较少、经验不足的情况，通过此次教案检查，我们也发现了一些需要改进的问题，对此，各学科组检察人员认真负责地书写了改进建议，并及时地回馈给了青年教师，青年教师虚心受教，决心在以后的教育教学中进一步完善自我。
孙永友校长作为语文学科组的检查人员，在检查过程认真负责，耐心询问了解情况，在检查结束后还组织了一次交流探讨会，以自己任教期间的语文教案为参考，结合我校其他老教师的优秀教案，为三位青年语文教师讲解教案的书写规范、课堂的合理组织、作业的分层布置等问题，答疑解惑，使青年教师受益匪浅。
行稳方能致远，千里源于跬步。一次检查是一次交流，更是一次促进。通过本次检查，学校对青年教师阶段性的教学工作有了细致地了解，老师们也明确了自身在教学中的不足之处，发现了身边同事中值得学习借鉴的许多方面。明确短板，及时反思，把教学常规落到实处，在今后的教育教学工作中，我们将继续努力，不忘初心，做到以检查促规范，以规范促提升，砥砺奋进，使我们的教学工作再上一个新台阶。
撰稿/贾 珊
