二、优美的校园环境 学校四面群山环拥，峰峦耸翠，景色壮美；校园环境雅致，花木繁盛，碧草如茵；百年古樟，参天傲立，枝虬叶茂；假山雕塑，造型美观，形神兼具；碧池春水，绿波荡漾，养眼宜人；水榭楼台，相得益彰，合映成趣。一年四季景不败，不是公园胜似公园。 校园内百花争艳，树木葱茏，品种达100多种，呈现出百花迎春、绿荫护夏、红叶经秋、常绿过冬的美好景象。百年古樟拥抱着蓝天白云，镌刻着二中的历史；一代宗师胡爱龙老校长长眠于斯，自然与人文景观合而为一，给人自然的愉悦感、审美的立体感、历史的厚重感、精神的扶植感，凸显着二中淡定从容、宽厚大度、智慧灵秀的校园文化气质。随处可见的桂花树姿态各异，娉娉婷婷，每到中秋月圆，桂花盛开，整个校园一片芬芳。 学校聘请了知名的教育文化公司来校实地挖掘校园文化内涵，打造二中文化特色。深入挖掘百年古樟的历史人文元素和“乐于奉献、敢为人先”的校魂内涵，通过办学理念（以爱育人，与德同行）、校训（诚朴、坚毅、笃学、创新）、校风（同心同德，日新日进）、教风（进德修业，德润桃李）、学风（德才兼备，明礼敏行）、校徽、校报校刊、思益石、文化墙、宣传牌等载体，打造校园文化品牌，营造健康活泼、积极向上的校园文化环境。充分发挥学生会、共青团等学生自治组织的作用，进一步建设好了校园网、广播站、宣传栏、各类学生社团等校园文化载体，充分展现师生精神风貌，努力打造健康向上、充满活力的人文校园、和谐校园。

 三、优秀的办学成果 学校以人为本，倡导“人无全才，人人有才”的教育发展理念，对所有学生一视同仁，尊重学生权利，给予学生相同的机会和公平的评价，为每个学生提供良好的教育，使校园处处洋溢健康、积极、向上、奋发的气氛。注重课堂教学，严格落实“学为主体、教为主导、练为主线”的教学原则，把课堂还给学生，全面打造高效课堂。突出重点，面向全体，促进共同发展，实行学科、班级、学校三级帮包；突出特长教学并以此为重点，作为提高升学率的突破口。狠抓教学常规，加强对教学工作各个环节的过程检查力度，认真落实推门听课、常规检查、随堂抽查、各类考试、教学质量分析、教师问卷调查等方面工作。充分发挥名教师、骨干教师、高级教师的引领作用，积极开展各种教学竞赛活动和教学研究，通过“请进来，走出去”等方式，创新理念，掌握方法，促使教师专业成长。充分发挥教研组、备课组的主观能动作用，持续深入开展教研活动，积极探索校本教研和高效课堂教研，嫁接先进的教学手段。 自2001年来，学校获得了众多的荣誉，先后被评为市现代教育技术实验学校、市文明卫生单位、市示范性高级中学、省园林式单位、省文明卫生单位、市礼仪教育先进单位、市文明单位、市首批食品卫生A级单位、市卫生工作先进集体、市绿色学校、省模范职工之家、省安全文明校园、市五四红旗团委、市“两型”示范校。每年的体育运动会、绘画展览、文艺汇演，佳绩连连、广获好评；每年高考都有100余名学生考入本科院校，赢得了较好的社会声誉。书法培训更是学校特色中的亮点，独具魅力的思益书画展览室广获好评。