中期汇报，精准把脉
严谨研究，攀登新程
——“本地资源与教材内容融合优化高中生物课堂教学”课题中期检查报告会
为进一步提升市级一般资助课题研究的合理性、科学性，促进“本地资源与教材内容融合优化高中生物课堂教学”课题整体水平提升，科学有序的开展后续工作及完成结题任务。课题小组于2021年12月10日在长沙市望城区第二中学德馨楼会议室开展中期检查报告会。
报告会由望城区第二中学教科室主任宁军强主持，望城区中小学教师发展中心教研员黄干如、望城二中党总支书记、校长孙永友、望城二中副校长刘满和及生物教研小组全体课题组成员出席会议。
领导致辞，携手同行
孙永友校长从课题研究的重要性谈起，指出中期检查是对课题阶段性的总结，肯定了课题研究对教师授课水平的提高具有积极、深远的影响，能开拓教师授课思路并让学生学习更具时效性。由衷地感谢专家黄老师的到来，在黄老师指导下，学校新阶段的课题研究能够更加贴合实际、把准方向，达到稳步提升教学水平的目的。孙校长真情真挚的发言，让全体与会人员对本次活动充满了期待。
刘满和副校长表示，作为课题小组的一员，将进一步做好课题协调工作。强调校领导对于该课题研究的高标准、严要求和殷切的期望，希望小组各成员实事求是地完成各项工作。
中期汇报，继往开来
课题组长李琼老师对“本地资源与教材内容融合优化高中生物课堂教学”课题进行了汇报。主要从“内容概叙、研究过程、阶段成果、问题挑战”四个方面展开论述。李组长阐明本课题基本情况，通过广泛了解国内外课堂教学实践的基础上，确立了本校及周边乡土资源，在提升课堂教学效果方面的优势。以时间为轴，主要从“望城二中学生生物学习情况、校园及周边本土资源物种情况调查及其与教材融合汇总、开展本地资源相关实验研究和案例收集”三大点详细展示研究过程，李老师研究过程的展示图文并茂给大家生动形象的感受，印象深刻。最后，阶段性成果的展示，讲述了目前所面临的问题与挑战。灵动活泼的汇报过程中，让我们看到课题稳步推进的步伐，同时也看清了课题后续的瓶颈以及新的挑战。
专家点评，攀登高峰
精准把脉，专业引领。本次活动有幸请到专家黄干如老师为接下来的发展指明研究方向。
黄老师仔细听取了课题中期报告的各项内容，查阅了课题各类资料，充分肯定了课题研究工作的扎实性，就目前研究进度和未来发展方向给了其独到的见解。从标题出发，把握关键，梳理总结，固化已有成果，发现问题，明确方向。本课题是乡土资源与国家课程相融合的一次创新。结合目前研究内容，黄老师指出在课题后期侧重点在于“乡土资源与教材融合”，突出特点及优势，形成独具特色的校本资源，真正做到服务教师与学生。同时在如何开展结题工作上，主要从“结题报告、学术成果和过程材料”三方面给出了专业性指导和完善意见。
破晓而生，踏浪前行。本次“本地资源与教材内容融合优化高中生物课堂教学”中期检查的开展，解答了目前研究中所存在的困惑，进一步明确了可攀登的目标。我们将在专家的引领下，做好教育教学研究。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
