大道不孤，众行致远 ——望城二中举办长沙市教育科学“十三五”规划课题“融入乡土资源的高中生物 教学实践研究”结题报告暨成果推广会

四季初始，佳期如许。2019年立项的市级课题——“融入乡土资源的高中生物教学实践研究”在各级领导的关怀和课题组的努力下取得可喜的成果。2022年2月25日于长沙市望城区第二中学德馨楼会议室召开课题结题报告暨成果推广会。

本次报告会由望城区教师发展中心理论教研员黄干如主持，长沙市教科院书记胡志豪、规划所所长袁苍松、理论教研员蔡星、宁乡市教研室副主任王胜军、望城二中党总支书记兼校长孙永友、望城二中副校长刘满和、教研室主任宁军强及生物教研课题组全体成员出席会议。

课题组长李琼老师对“融入乡土资源的高中生物教学实践研究”课题进行了汇报。从课题问题的提出、国内外研究述评、概念界定、研究目标、研究内容、研究思路与过程、研究成效与成果、研究反思八个部分展开论述。李组长阐明本课题基本情况，以时间为轴对近三年课题的研究一一阐述。以荷花虾为切入点的 “生态系统的结构”展示课，通过“分镜式”教学彰显了理论研究与教育实践相结合的独特风采。

王胜军副主任通过三个方面肯定本课题的选题价值，既有国家课程校本化研究的落实，也有真实教学情境的提供，还有活化课堂教学灵活有趣形式的运用。对课题研究过程中的扎实性予以肯定，把本地资源、本校学生情况和教材有机结合后进行了详细的调查研究。将理论真正融入到教学中，形成了经典的“分镜式”和“总镜式”课堂范式。总结了课题的落脚点在促进学生发展与教师成长上的深远意义，同时也对课题书面材料提出完善意见，促进课题的升华。

蔡星老师从课例开发角度，点评本课题是因时因地因校因人制宜的结果，将学科教育与教材联系紧密。在如何利用校本资源上，展示出课题团队的智慧。课题的形式、内容、效果体现上，蔡老师给出了独到的见解，指明了进一步改进的方向。

袁苍松所长从教书育人角度，点明本课题在培养学生核心素养中所发挥的作用，引导学生更加热爱学校、家乡。点出开题材料的计划目标到结题结果相统一，在研究中做到了让学生受益为最终导向。学习永无止境，袁所长在如何进一步提高本课题的研究给出了专业的指导。

胡志豪书记从选题、过程和结论三个方面肯定了课题成员的努力，并代表教科院同意“融入乡土资源的高中生物教学实践研究”课题结题。星光不问赶路人，时光不负有心人，胡书记在课题资源的传承与再发展上提出了更高的希冀。

道阻且长，行则将至。本次“融入乡土资源的高中生物教学实践研究” 结题报告暨成果推广会的开展，展示了三年来课题组成员辛勤努力的研究成果。学海无涯，书囊无底，此次通过专家的鉴定，相信未来的教育教学研究我们将走得更远。